导语：经师易遇，人师难求！——司马光。下面是随笔网小编整理的《难忘的教师节教育随笔》，欢迎阅读。
难忘的教师节教育随笔【第一篇】：快乐教师节
临近教师节的日子里，每天都能收到惊喜，每天都心情洋溢。
“欧阳老师，节日快乐”我回头一看，董忠林手捧着一幅画送到我面前。我赶忙蹲下身，双手接住他的画，连声说：“谢谢，谢谢。”董忠林用手指着画说：“老师，我画的小星星送给你。”
中午入园时，张玉桢手捧着一束鲜花跑到我面前说：“老师，祝你节日快乐，六月一日是我的节日，九月十日是老师的节日。”我把她紧紧的抱在怀里说：“宝贝真是长大了，都知道九月十日是老师的节日啦。”
“老师，节日快乐”
晚上，打开电脑，打开QQ，一个头像在闪烁，点开一看，一朵漂亮的玫瑰出现在眼前，下面一行醒目的大字——欧阳老师，教师节快乐。这位是？哦，毕业好几届的孩子，小涵。
呵呵，原来，我也有如此强大的粉丝团。做一名幼儿教师，真好。
难忘的教师节教育随笔【第二篇】：教师节的感动
今天批作文，作文是写教师节你或同学是用什么形式向老师表达庆贺的，看着学生的作文，又回忆起了那个温馨的时光。
学生作文：
9月10日是教师节，我们为了给老师一个惊喜，早已秘密筹谋了好久。这可是一个大秘密，绝不能说给任何一个人听。老师也觉得我们奇怪了，于是四处打探，可没有一个同学不守诺言，我们盼望着教师节的到来。
这一天终于到了。上课铃声响了，老师走进了教室，对我们说：“同学们好。”我们立刻把早已背得滚瓜烂熟的祝福语说给老师：“祝老师身体健康，教师节快乐！”老师的脸象花朵一样绽放出笑容。她不知道，这只是第一步，下午还有让老师大吃一惊的呢。
下午，第一节课，班长们早已把教室布置好，等待老师的来临。班主任老师进来了，班长跑上去，把一大束鲜花送给老师，老师脸上荡漾着欣慰的笑容，那笑容比那盛开的鲜花更美。我想：此时此刻，老师一定在想，我的学生们学会关心老师啦。英语老师和数学老师也进来了，班长们分别把自己手中鲜花送给老师，她们都高兴的笑了。
三位老师到齐了，最后一个惊喜出现在老师们的面前：一个非常大的三层大蛋糕，被男同学们搬出来。老师们吃惊得嘴巴变成了一个O型。我们的秘密终于揭开啦！到了切蛋糕的环节，，蛋糕被切成了许多块，先分送给办公室的老师们，让她们与我们一块分享教师节的快乐。而老师和班长们忙碌地在给同学们分蛋糕，教师节的教室仿佛是快乐的海洋。
教师节，难忘的节日，报恩的日子。
读着学生的作文，我又回忆起了那个温馨的时候，这个教师节是我过得最感动的一个教师节，感动于孩子们的懂事，感动于孩子们知道感恩，我为自己有这些懂事的学生感到由衷的欣慰，是他们，让我享受到做为一个老师的荣誉感，自豪感。孩子们，谢谢你们！
难忘的教师节教育随笔【第三篇】：教师节随笔
早上上班和儿子坐的公车比平时的人还多，还要拥挤，车上多数都是新学期开学的莘莘学子们。看着这些年轻稚嫩的脸庞，恍惚间就想到了我学生时代的老师，也勾起了我很多美好的回忆。那时的老师亲切朴实，而今天的社会，因种种体制和社会、人为因素，让我们的老师和我们的医务人员一样，被许多的不理解和误解逼迫的不能自已。
然而再过几天就是第十一届教师节了，我已不能回到学生时代，而我的儿子正在经历着他们的童年，他们的学生时代。在这网络流行的点赞时代，我就想到了给老师也点个赞。今天我想点赞的是我儿子所在学校---青羊区红光小学五年级的英语老师，闫秀琼。她不仅仅是一名女教师，也是一位母亲，一位为教育默默付出的志愿者。她的事迹说平凡也不平凡，只是有几件事情一直让我念念不忘。
我参加过她的几次英语公开课，可以用八个字总结：“生动形象，幽默风趣”。她的这一教学风格，使得孩子们特别喜欢她的课程。而最最让我感动的是她在一次半期考试后的家长会上的谈话，原话已记不得太清晰，大致内容如下：“这次我们二班的孩子英语总体成绩不是特别理想，但这不是说明我们的孩子不如别人，只是他们花开的晚而已，所以接下来我的教学任务重点不是班级的英语优等生，而是希望我们的爸爸妈妈们能配合我的工作，一起在未来的时间里辅导那些后进生，并陪伴他们一起努力，一起成长……” 记得以前常听到有些家长或者老师会直接把成绩落后的学生称为“差生”，这从医学心理学的角度来说，确实是不太合理的称呼，“差生”这一称呼只会打击孩子们的自信心和上进心。而闫老师在随后的课堂上也特别关注每一个孩子的发展，鼓励“花期晚到”的孩子从不言败，利用她休息之余帮助他们一点点进步。
而还有一次记忆犹新的事迹是2014年的除夕前一天，那一天还下着淅淅沥沥的小雨，我和老公下午去菜市场买菜，准备当晚的团圆饭。路上巧遇骑着自行车的闫老师，我们问她去哪里？她却反过来问我：“***妈妈，你知不知道你们班级的哪家学生家里比较贫困，孩子到现在都没有点读机或者复读机的孩子？我儿子上了高中，家里有闲置的录音机可以放英语教学磁带，我给送去。”据我对班上家庭的了解我们班没有，所以简单交谈几句以后，她又继续在寒风细雨中寻找她熟知的下一个学生家庭住址。当时看着她消失的背影，我突然眼睛一热，想到了我曾经类似的经历：我初三时候也有一位英语老师，为了让班上的每一个学生对英语短语、语法、音标、句子能够掌握更牢固，连夜找资料手工刻蜡纸印油墨试卷的场景，40多页，两个班80多人，那得要熬多少夜才能完成？而在今天的家校沟通欠缺的教育环境下还能有这样的老师那是多么难得啊。同时这也是儿子和我们的福分。
闫老师也是属于和我们住宿在同一个街道办辖区的居民区。现在我们这一代的70、80后父母，大多数都是双职工，每年寒暑假我们最头痛的就是熊孩子放假了，而父母们还在上班。所以我经常在社区举办的公益课程中见到闫老师的身影，向社区负责文教的干事和领导打听，原来闫老师一直在社区做志愿者工作，关爱社区的“留守儿童”和“流动之花”。利用下班时间和暑假期间义务为孩子辅导，辅导后进生工作已坚持了十余年，为留守儿童和流动之花辅导功课自2011年开始，已坚持4年了，这样使得每个孩子不断进步。
今天的社会浮躁的声音太多了，不是我们的老师不够好，而是我们在现行的教育体制和家庭结构环境下的构建，让我们的老师慎于行的太多了。所以我呼吁我们的家长朋友，还有老师们能够彼此包容，和谐沟通。经师易遇，人师难求！——司马光
最后，祝愿所有的老师：教师节快乐！体健安康！
难忘的教师节教育随笔【第四篇】：致教师节
认识你的时候是阴天、晴天、还是雨天。我早已忘记，但你跟我们说再见的那天是阴天，我永远难忘，那天是元旦过后的语文复习课，我们还陶醉于节日的庸懒状态，个个昏昏欲睡的样子，你姗姗迟来教室。问我们复习得怎么样，然后你说这是最后一节课，下个学期不再是你教我们的语文。沉闷的教室突然发出电流般的反应，“不会吧、为什么。”一连串的叹词划破了教室的宁静。
到底是为什么？为什么好的老师不让我们久一点拥有，老师啊！你是否知道我们班六十多位同学有哪个不喜欢你、爱你、崇拜你。你对我们恰到好处的关心和理解同学们是多么的信赖你。我们嘻嘻哈哈的背后珍藏着多少对你的尊重与厚爱。你抑扬顿挫的讲课，好像就能迸出琼桨玉液让我们陶醉、让我们受到感染，使我们有学好语文的欲望。你上的课的要背的要记的我们都记得滚瓜烂熟，连最难的“之乎者也”自从你上以后我们感到原来是如此的容易有趣。
老师啊你为什么说得那么早再见，为什么不让我们用最平静、最超水平的思维把你所任的课考好？为什么你又说得那么的迟，为什么不让我们把你的每一节课的教学程序用最纤维的神经记好。你一句再见的话把我们满怀热情的信心推到最低的峡谷。我们一定要帮你申请，申请是我们的课任老师，你却说不用了，我们的心碎了，永远的碎了。是我们不听话太吵，是我们太懒？所有一切可以重新再来吗？残酷的时光啊，你急着去何方，美好愉快的日子我们多想把你延得更长更长，却不能够。你精彩的课堂啊也许只有在梦中才能重现。
夜深人静，一半清醒一半醉的午夜再次拿出你曾经上过的课本并排桌面，打开那亲切的页码寻找最美好的回忆，发黄的笔记好像就能荡漾出当时的情景。美好的幻想美好的回忆只能哄托进入梦乡。
新学期的玲声再次响起的时候，你踏上了另一方讲台，让我们留下深深的遗憾，永远的遗憾。
是的，亮丽的风景总是为世界而生，可人的花香应陶醉更多的人们，美好的幸福的日子应该更多的人拥有，难道一位好的园丁不应哺育更多祖国的花朵吗？天下哪有不散的宴席！
难忘的教师节教育随笔【第五篇】：教师节，请给予老教师尊重
婆婆从教育上退休30多年，五叔也已经20多年，很多年来，两位老人见面都会谈论学校，谈论那些峥嵘岁月稠的故事。五叔年轻的时候在颍上的一所乡村中学，离家一百多里地，常常骑着一辆破自行车，风里来雨里去，几十年不知道什么叫做累。婆婆抚养九个孩子，一边教书，一边把孩子锁在屋里，她一站就是半天，回来的时候孩子睡着了，脸上混着泥和泪。那个年代，教师奇缺，一个人要带几门课，艰苦付出，所得的荣誉，都有几十本。可是毕竟时光催人老，即使壮心犹存，身体却如秋风中的落叶般残损。全身都落下职业症：咽喉、颈椎、关节……哪里都是病。
婆婆的学校每逢教师节都会开茶话会，每年送来大红的喜帖，婆婆虽然身体不如从前，不能去参加，但每看到喜帖，一丝被关照的安慰常常让她激动万分，仿佛回到了新婚的喜悦。五叔呢？每次被学校请去吃饭，回来后，都会伸出褶皱、灰茧的大拇指，“一百块，学校每年还给我们退休的一百块钱。”那种老迈里的自豪，那种慰藉里的激动，让人不自觉地被感染。
当然，最近几年，很难听到老人们再谈论教师节了。别说退休的老教师，就是在一线工作了十七八年的我们，如果不是年级组在一块小小黑板上的祝福，也会把这个日子遗忘尽净。因为9月10号，刚开学，一切都在紊忙中，各种教学计划，新生的安抚工作，备课，教学，还有各种家庭的琐事……人到中年，剩下的只有奔忙。
依稀记得去年，商家促销，各地教师都发了“酒券”’，也就是免费领取两瓶酒。可是那是怎样的一种“尴尬场景”啊，锣鼓喧天之中，两边摆满各种价位的酒箱。领酒的老师们，当然大多都是老年人，足足站了三四里，毒烈的太阳下，大家一边抹着汗水，一边挪动着一寸又一寸的步履，最终领到的是没有任何包装的瓶子。可是如果要去购买，马上给开直通车，还能摸奖，五分钟之内把免费的两瓶和买的酒箱客气地塞给你，嘱咐走好。外地同学告诉我，他们那些地区，队伍要排上十多里。这种免费的午餐，再好，让人想起来也是满心的寒沧、心酸。
想起一九八五，第一个教师节那年，我刚刚上小学一年级，学校把我们组织起来，高年级学生戴上红领巾，说要召开大会，乡里领导来慰问，村部的腰鼓队也来了。当大家脱口而出：老师，您辛苦了；然后激情澎湃的掌声响起来……我看到每位教师都洋溢着幸福的笑容，笑容里洋溢着仪式般的尊严。可是如今多少老师还能记住自己的节日啊！教师节越来越成为商家促销的道具。
即使如此，每年的教师节，我们还会宴请婆婆。因为社会的大潮不管如何冲刷，家庭都不应该忘记，不应该忘记自己的长辈为教育舍弃的点点滴滴；尊师重教，应该从家庭的单元做起。
有一句话叫做：教育是天底下最光辉的事业，老教师是太阳下最动人的字符。就是这群人，他们的知识老化了，身体衰颓了，但贡献历历在心上，阳光下闪烁着温暖的光辉，他们应该被刻在教育史的丰碑上。
