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幼儿园大班教师节随笔

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  导语:九月金秋,丹桂飘香、柔风送爽,辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。下面是随笔网小编整理的《幼儿园大班教师节随笔》,欢迎阅读。

  幼儿园大班教师节随笔【第一篇】:有你真好

  每个人,都想快乐,有多少人可以拥有?每个人,都想幸福,有多少人可以享受?在这里,我想说:我每天都拥有快乐,每天都享受幸福。因为,我有你。

  有你真好!每天清晨,你都会笑眯眯地对我说:老师好!让我在第一时间就感受到快乐、幸福,一天的工作也在你的问好声中拉开序幕,各种琐碎的事情也会变得有滋有味。

  有你真好!在我劳累坐下休息的时候,你会跑到我身后,伸出你柔嫩的小手轻轻捶打我背,并关心地对我说:老师,你休息一会儿吧!在我声音嘶哑的时候,你会小心翼翼地端给我一杯水说:老师,喝点水润润嗓子吧!

  有你真好!我们一起唱歌、游戏;一起吃饭,陪你睡觉,你会像我的孩子一样搂着我的脖子轻轻对我说:老师,我可以叫你妈妈吗?连爸爸妈妈买给你的小礼物,你也会悄悄地捎给我一点儿……

  有你真好!妇女节、母亲节、教师节我都会受到你的节日祝福。一张贺卡、一支鲜花、一句祝福的话语,都包含着浓浓的爱意。

  有你真好!我亲爱的孩子们!

  幼儿园大班教师节随笔【第二篇】:教师节随笔

  这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人,成为每个人生命中的一个个阶梯,一个个烙印。

  九月金秋,丹桂飘香、柔风送爽,辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮,神州大地礼仪之邦,穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏,从南国宝岛到塞外边疆,从三尺讲台到知识殿堂,无不沉浸在欢乐的海洋。“老师,您辛苦了!”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师,节日快乐!”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!时代的强音不断撞击着传道授业者的心房,尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,教师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是中国教师的写照,中国教师的度量!

  有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈!

  可我认为,老师是真正推动社会进步的精神巨匠,他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望,传播着社会进步积蓄的能量:科技、理念、信仰!为了桃李芬芳,他们呕心沥血、挂肚牵肠,为了培育栋梁,他们废寝忘食、执着顽强,从风华正茂到双鬓染霜,从慷慨激昂到退休还乡,有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。从黎民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋赛场,从蹒跚学步到凌空翱翔,从呀呀学语到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,从加减乘除到运算流畅,谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,从儒家思想到素质引航,从粉尘飞扬到到浏览上网,从“臭老九”到“教书匠”,老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长,却愈战愈勇、愈挫愈强,一代一代源源流长,因为他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

  幼儿园大班教师节随笔【第三篇】:教师节随笔

  我小的时候居住的地方是学校中的学校,父亲是中学教师,我家在一所中学里面,中学在一所大学里面,所以我周围是各种老师。教师节给我留下的记忆就是学校会给这些清贫的老师们发点什么东西。人穷到一定的份上,发点什么都会让人高兴,教师节是一个会让老师们感到高兴的日子。

  我更喜欢记忆中的教师节,那是一个教师自娱自乐的教师节,老师们互相庆贺,并且自嘲着--咱们自己祝自己节日快乐。没有什么轰轰烈烈,也没有什么兴师动众。那时候我还小,刚刚冒出来这么一个教师节,老师们自己都还不太适应,远不像现在,有各种各样的方式提醒着你,今天是教师节。

  不过,尽管随处可见的教师节宣传,现下教师节总觉得没有以前那么纯粹,到处都在敬贺教师节快乐,但老师这个职业的神圣感远不如前,这个原因说起来就复杂多了。

  老师不是一个简单的工作,也不是什么人都能胜任的。道理很简单,一个老师所能影响的不是一两个人,也不是一两年,老师很可能影响一批人的一生。不知道现在的老师们有没有人想过这个问题。

  暑假同学聚会,回忆当年的老师,有些老师让我们有马上去看望的冲动,虽然现在大家都很忙,难以凑出个一致的时间来。但是也有些老师,在回忆的过程中得到的只是嘲笑,甚至咬牙切齿的唾弃。我夹在中间,两重身份,一边赞同着同学们的各种观点:老W这人不错……老X绝对是慈母型的老师……老J是个傻X……老Z根本就是个混混……一边我在不寒而栗,几十年后,我会在学生们的嘴里吗?会被他们怎样议论?教师这个职业很可怕,有时候跟学生只有很短的接触,但也会被学生记一辈子,留下好的、或者是不好的印象。

  今年年初,参加了一位老邻居的葬礼,目睹了什么叫做桃李满天,追悼会上一片白发苍苍的送别者,都是他的学生。为师一生,能有如此的结局,足矣。身后人看身后事,尤感刻骨铭心。

  尽管最近各种关于禽兽校长、教师的负面新闻迭出,但是那终究是少数人,尽管是少数人,但依然不能容忍,不能接受,是的,他们是坏人。这让我们对教师的要求降低到了底线,老师不能是一个坏人。但不是坏人的老师也未必就是个好老师啊。在我们同学叙旧中,那些傻X和混混是坏人么?当然不是。

  一帮年过不惑的人凑在一起,还有什么是不能释怀的么?但就是有些事不能释怀。很奇怪,有时候老师不经意的眼神会让一个学生伤一辈子,不经意的一句话会让一个学生恨一辈子。作为教师,谁能记得自己曾经对学生给过什么眼色?谁能记得自己几十年前不经意的一句话?多么可怕?最可怕的其实既不是什么眼神,也不是什么话语,而是“不经意”这三个字。很多事可能都允许不经意,但老师不能,这让我觉得一个胜任的老师在面对学生的时候应该如履薄冰。事实上可能刚好相反,我很遗憾。

  暑假去山西长治交流,有个县教育局长跟我说:“你知道吗,教育,应该是一种信仰。”我觉得一语中的,对于教师而言,教育应该成为一种信仰,而不是工作。在今天这个日子里,我又想起这句话,没错!

  对于一个信仰教育的人来说,教师节应该是一个什么样的日子呢?就像对于一个信仰上帝的人不会把圣诞节当成狂欢节一样,教师节应该让每一个老师在这一天更多的自省,因为真正的尊师重教是从老师自己做起的。当老师们可以把教学的绩效指标当做自己的下限,明白自己在教学、成绩以外还有更神圣的使命时,教师才能真正做到不是把老师作为一个职业,一个工种。当一名老师知道,几十年之后,甚至当自己已经故去的时候,自己对这个世界的影响依然存在,老师才会明白为什么教育应该成为一种信仰。

  幼儿园大班教师节随笔【第四篇】:幼儿教育

  九月,是收获的季节,属于我们的教师节即将来到,首先我想提前向在座的各位教师道一声教师节快乐!

  我想,作为一种职业,教育,尤其是幼儿教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐。

  幼儿教育是终身教育的起始阶段。为此,抓好本职工作,提高教育水平,切实做好抛砖引玉的启蒙教育而作出我应有的贡献是每一位幼儿教师的应有职责。幼儿教师一天下来始终与孩子们一起,教师的教育教学行为,包括日常生活中的言谈举止都会对幼儿产生深刻的影响。一方面,我不断学习理论知识,充分提高自身教育理论素质的,改善旧教育教学方式方法力,求做到教育形式丰富,教育内容更新,教育性格耐心,符合我们山区幼儿教育特色,为幼儿竖立良好的教师形象。另一方面我积极从日常生活入手,尽力做到对幼儿细致入微,无微不至的关心,让每一位家长都放心。 因为一个合格的幼儿园教师,既是严父,又是慈母;既是教师,又是保姆,应该把自己全部的爱奉献给每个孩子.

  回首这么多年的从教经历,说实在地,我的心里也曾有过苦闷和彷徨, 但是一路走来,孩子们清纯的眼眸给了我力量,家长的信任给了我信心,是幼儿教师选择了我,也是我选择了幼儿教师,这是我无怨无悔的选择。

  过去的已经过去,今后的日子,我将在自己的工作岗位上不断改进与创新,使自己真正走进童心世界,探索儿童世界无穷的奥秘,青春有限,奉献无限,在湖岭镇幼的这片土地上,我愿意为幼教事业做出无限的贡献。

  幼儿园大班教师节随笔【第五篇】:教师节贺卡

  教师节这天,我一进教室,就发现老师的桌子上放着几张好看的贺卡,我看着那么优美的画面,读着那温馨的话语,我陶醉在完美的祝福中。

  孩子们也纷纷围拢过来,你一言我一语地嚷开了:“老师,这张漂亮吧,这张是我送给你的教师节礼物,我让妈妈去给我买的。”田庆文说:“这张是我送给你的,还带着音乐呢。”其他小朋友也之后说:“回家后,我也让妈妈买张更好看的送给你。”听着听着,我心中逐渐沉重起来,这天,送祝福卡开了个头,明天、后天会更多,一张比一张精致,一张比一张昂贵,这样比下去,会给孩子们的心灵留下什么呢?这小小的祝福卡,学问还真不小呢,有必要认真地对待。

  我正想着教育对策,随手触摸到一个用纸粘的小信封,里面的卡片上画着一个穿花裙子的小女孩在跳舞,红彤彤的太阳照着她,周围开满了鲜花,贺卡的右下脚歪歪斜斜地写着:“佳琦祝老师节日快乐。”

  这张卡是佳琦自我亲手制作的,虽然卡片薄薄的、软软的,我却深深感到这张贺卡的份量。这个文静内向的小女孩,此刻却能用自制的贺卡表达自我的情绪,把心中最好的祝福送给老师。我想何不趁此机会给孩子们上一堂教育课呢。

  “孩子们,老师十分感谢你们的爸爸妈妈,但是老师更喜欢佳琦的贺卡,因为这是她自我制作的,用自我完美的心来表达对老师的爱,这才是给老师最好的教师节礼物呢。”孩子们听我这么一说,都用羡慕的眼光看着佳琦,我环视了一下,之后说:“这天的手工课老师教你们制作贺卡,把你们心中的完美祝愿都画出来好吗?”

  孩子们高兴地说:“好,我们也来自我制作。”于是,我把区角中准备的所需材料拿出来,让孩子们自我去设计贺卡,看到孩子们个个都那么专心致志,用五彩的油画棒和各种材料尽情地描绘着自我的愿望和祝福……

  一会儿,孩子们的杰作都完成了,每个人都显得那么满足和喜悦,我再也听不到谁的贺卡最贵最精美的话了。

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