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幼儿园老师笔记教师节随笔

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  导语:夏雷送别了繁花,秋风漾红了硕果。在这丰收的节日里,我们迎来了又一个教师节。下面是随笔网小编整理的《幼儿园老师笔记教师节随笔》,欢迎阅读。

  幼儿园老师笔记教师节随笔【第一篇】:欢乐祥和,共度教师节

  伴随着《我爱老师的目光》、《每当我走过你的窗前》等一首首献给老师的歌曲,松龄园的全体师生们陆续到达幼儿园并共同迎来了第29个教师节。

  糖果班的礼仪小标兵们也早早来到幼儿园,迎接入园的小朋友和叔叔阿姨们。小朋友和家长朋友们那一声声的“节日快乐”“老师,您辛苦了”,孩子们还把代表感恩之情的小手工制作及亲手画的画送到我们的手中。孩子们在早操时间,一起表演节目为老师们庆祝节日,一首《感恩的心》手语操拉开了帷幕,小朋友们一起为老师们歌唱、表演!活动结束全体的教师和小朋友一起照了全家福!

  晚上我们全体教职员工欢聚一堂,共同庆贺属于我们自己的节日,园长向全园教职工致以诚挚的节日问候,祝全体教师节日快乐!活动中老师们畅所欲言,沉浸在欢乐的笑声中……

  幼儿园老师笔记教师节随笔【第二篇】:快乐教师节

  临近教师节的日子里,每天都能收到惊喜,每天都心情洋溢。

  “欧阳老师,节日快乐”我回头一看,董忠林手捧着一幅画送到我面前。我赶忙蹲下身,双手接住他的画,连声说:“谢谢,谢谢。”董忠林用手指着画说:“老师,我画的小星星送给你。”

  中午入园时,张玉桢手捧着一束鲜花跑到我面前说:“老师,祝你节日快乐,六月一日是我的节日,九月十日是老师的节日。”我把她紧紧的抱在怀里说:“宝贝真是长大了,都知道九月十日是老师的节日啦。”

  “老师,节日快乐”

  晚上,打开电脑,打开QQ,一个头像在闪烁,点开一看,一朵漂亮的玫瑰出现在眼前,下面一行醒目的大字——欧阳老师,教师节快乐。这位是?哦,毕业好几届的孩子,小涵。

  呵呵,原来,我也有如此强大的粉丝团。做一名幼儿教师,真好。

  幼儿园老师笔记教师节随笔【第三篇】:教师节的礼物

  夏雷送别了繁花,秋风漾红了硕果。在这丰收的节日里,我们迎来了中国第30个教师节,而在师大龙城园内,我迎来了我的第三个教师节,在这3年里,陪我度过的是师大龙城园的全体员工。而最让我感动的还是我的孩子们。

  深刻的记得:前年的9月10日,我的宝贝们还是个懵懂的小娃,只懂得使用哭闹来宣泄自己的情绪,所以我在师大龙城园的第一个教师节是在和悦的哭闹声来度过的。

  去年的9月10日,我的孩子们上小班了,那时的他们对教师节有了初步的理解,在爸爸妈妈,爷爷奶奶的引导下,腼腆的对老师说出了:“老师,节日快乐”着6个字。所以我在龙城实幼的第二个教师节是在腼腆的祝福声中度过的。

  9月10日,也就是在今天早上,我的脚步刚落在幼儿园门口,我就看到我的馨馨、月月、Bobby,张开双臂,步似流星的扑到我的怀里喊着:“张老师、张老师,祝你教师节快乐。”我幸福的拥抱着他们,鼻子酸了,心,却甜了。带着激动的心情进入了教室,瞬间被陶醉在“老师”这首旋律当中,孩子们愉快的哼着,心情被喜悦的波澜撞击着久久不能平复。这就是今年教师节最好的礼物,收获最大的感动。

  此时,我想祝所有的老师说声辛苦了,特别是婴班的老师们,你们此时辛苦的付出,在不久的今天,你们同样会收获你的孩子们送给你最珍贵的节日礼物,那就是最诚挚的祝福。老师们,节日快乐,让我们一起加油吧!

  幼儿园老师笔记教师节随笔【第四篇】: 教师节随笔

  今天就是教师节了,向全天下教师致敬!

  也向所有师范生致敬!

  很荣幸我就是一个师范生,一个从小学就想到西藏当一名人民教师的孩子!

  从想着逃避世事,到对教师这个职业的迷恋,到对西部情况的了解,到对高明现象的感动……我自豪!我选择了作老师!虽然,我可能不能到那个美丽的,拥有北京秋天的日光的地方,但,我会踏踏实实地做好我该做的!从学习开始!

  那是小学的时候,我不喜欢和同学们交往,我觉得好多微笑都是尔虞我诈!我知道很少有人愿意去西藏,我看了几篇文章,讲的是西藏教师的故事,我觉得我到那里,会很快乐的,那里有很多人需要我!

  初中时,我开始走向人群。石老师是我的英语老师,她一直都鼓励着我,她有一套自己的教学方法,让学生能够很主动地向她的指挥靠拢,我的英语从白痴状态到了当时的尖子生;杨老师是我的语文老师,从他让写读书笔记开始,我就一直认真学着语文,直到现在,我没有学专业的汉语言,我依然选择自考,因为我真的爱上了语文,每次写作文之后,杨老师总不忘在作文评语里寻找我的优点,指出来让我有勇气面对我的弱项,后来,我也成了语文方面的尖子,并且爱上了写随笔,就像现在的日记形式的,哪怕是流水账,都是杨老师为我指明的道路;陈老师是我的化学老师,赏罚方面很决绝,不过,我是喜欢她的,所以,我也是她表扬的对象,她常给我们做竞赛题,甚至高中以后我没有好好学过化学,依然能够在市级竞赛上获得一等奖;高老师是我的体育老师,也是一直都鼓励着我,让我没有惧怕我所害怕的体育,为后来喜欢篮球打下了基础。

  然后就是高中了,潘老师是我的理科班时的班主任,对我很照顾的,只是我太丢人了,一般都是85分左右,居班中倒数第三左右吧;万老师是我高一时的语文老师,很欣赏我的,但并没有帮助我进步什么,我们的关系还是很好的;

  文科班的老师跟我都很好,至少是私交上,老宋跟我就像哥们一样,我经常给他办公室换水、打扫卫生,我的数学在文科班成了标志性的了,所更加受宠了,他讲课很浅,时不时侃一段野史,自称除了数学,别的方面知识都很丰富,我也常和他开玩笑,他很主张我们玩;吴老师是我的语文老师,她发现了我有些写诗的“才能”,就开始指导我,为我后来自己写一些随感诗奠定了很好的基础,她从来都不看不起学习不好的,所以班里同学和她关系都很好,她对我们也都很了解;英语王讲课,我很不爱听,还常常逃课,不过,我们关系很好,我也常帮她换水;历史王,是北师大毕业的,不过讲课水平,简直是叹为观止的差劲,全班差不多有多一半人会睡觉,不过,他从来都不生气,还很和蔼地讲课,甚至身体非常不好的时候,也为我们上课,有时咳嗽得喘不上来气,让人看了心里很难过,高考过后,我碰见他,说:“王老师,我的历史考得特好……”因为文综分不出那三科,所以就这样骗着自己,看着他很高兴,我竟也觉得很高兴;老刘是那种时代不好才留到昌平的,教课深入浅出,非常有趣,全班地理成绩都很好,我在高一曾当过地理课代表,所以和他也很好;老殷,是名声最不好的了,他非常有才华,只是没有受过正规的师范教育,半路出家当的老师,所以,讲课水平很不好,而且那种大师的习惯还让同学感觉他不负责任,我这个课代表也常常不上课,他连个助手都没有,真挺对不起他的,班里的政治也是最差了。

  中学那些美丽的日子,我写很多,其实对我影响最大的,应该是小学的李淑香老师,是她让我觉得我是一个好学生,让我的自尊心提到了也许是这一生最高的时候,我的眼力,是进步!那时,我是班长、中队长、学习委员,她非常注意我的性格方面的培养,常常提醒我,戒骄戒躁,这点在以后的世界里,我一直谨记,虽然偶然忘记,但反思时,还会想起她的教诲。我一直认为,我是她的骄傲,因为之前,她没有教过我这样好的学生,我毕业以后,民办教师下岗,她就这样离开了从事了十几年的教育……我们便再没联系过,真的没有消息了。六年级毕业时,我们到她家,送了纪念品,然后,真的别了……但心里,永远没有别!我连她的地址都忘了,连一张贺年卡都不能寄给她……

  老师,真的很重要,有那样一句话:“没有教不好的学生,只有不会教的老师!”我真的很幸运,遇到了那么多的好老师。记得朱德全教授曾经讲课中提到:“要忘记一切地讲课,让自己从内心想讲课,抑制不住讲课的激情,学生才可能爱听你讲课;让学生想听你讲课,听不到让他觉得遗憾……”我的那么多老师,竟然做到了这一点!我太幸运了!

  我也应该作这样一个教师!

  幼儿园老师笔记教师节随笔【第五篇】:关于教师节的一篇教育笔记

  那是教师节的前一天,我站在活动室门口一边接孩子一边憧憬着节日的美好。沐浴着灿烂的阳光、迎着稚嫩的孩子,心中溢满了桃李芬芳的幸福和甜蜜。

  瞧!我们班的丽丽小朋友来了,咦?她手里拿着什么呀?噢!原来是三只鲜花。“老师送给您,祝你节日快乐”伴随着丽丽甜美的声音,三枝娇艳欲滴的康乃馨递到了我面前。霎时,我的心像眼前的花儿一样明媚。我接过花儿并抱起丽丽亲亲她的小脸说:“谢谢你,小宝贝”丽丽笑了,丽丽的妈妈也开心的笑了起来。我把花儿插进盛满清水的瓶子里把它放在阳台上,此时,一种为人师表的自豪感油然而生。这时,艳丽的花儿引来许多小朋友观看,有的还悄悄跑到我面前说:“老师,我明天也给你买花”,我笑着说:“不用了谢谢你。

  时间过得真快,一转眼,到了孩子们离园的时候。这时,依依小朋友的妈妈来了,依依飞快跑过去,一边摸摸妈妈的包一边急切的问:“妈妈,你买什么了?”她妈妈茫然地说:“我什么也没买呀”只见依依一听,猛地松开手,跺着脚、叉着腰、噘着嘴巴大声说:“哼,你怎么什么都没买,人家都给老师买花了,就你不买。”我和依依的妈妈终于明白了,我们相望无语,一种很尴尬的气氛荡漾在我们之间。我走过去俯下身拥着伤心的依依说:“依依,我不喜欢你买东西给我,我知道你很爱老师,你回去给我画一张画,把你想要给我买的东西画上,我会更喜欢你”“可是,丽丽送你花,你都笑了”依依不依不饶,最后在反复劝说下,才肯离去。

  送走孩子,内心的喜悦荡然无存,心中充满惭愧,虽说爱花是女孩天性,可是作为儿童灵魂塑造者的幼儿教师来说,却不能随心所欲。微不足道的三枝花从孩子那里送到我手上的时候,周围都在悄悄发生变化,送花的孩子变得自豪神气,围观的孩子有的开始攀比,有的开始羡慕,更有的更会因为没送老师东西而伤心,既然是人类灵魂的工程师,就要在关键时候对孩子心灵进行净化,而不能渲染孩子。于是,周六周日,我在家反复琢磨,并以:“教师节,我该怎样对老师”为主题,设计了一个活动方案,准备对孩子进行教育。

  周一早上,空气清新,阳光灿烂,又有家长送我小礼物说是孩子的心意,我一一婉言谢绝了,在教育活动时间,我按事先策划好的方案,进行了一个:“教师节,我这样爱老师”为主题的班会,拿丽丽的花作为导语,并当所有小朋友的面告诉丽丽:“花儿好看,但不是你辛苦劳动换来的,老师不要,谢谢你!”然后启发大家:“教师节是为了纪念老师的辛苦和勤劳,你们爱老师,只要听话、懂事,学习好,老师就很开心。要是想表达爱,应该把亲手做的物品或自己的意愿告诉老师。”接下来大家讨论的很热烈,想出了很多向老师表达爱意的好办法,在我的引导下,孩子们意识到:“买的东西不是最好的礼物,最好的礼物是,努力做好的手工贺卡、画出自己心愿的画,自己表演的节目、自己给老师的画像等等。

  是的,还有什么比孩子送老师的一个微笑、一个轻吻、一张小画、一个自制作品、一声问候更珍贵呢?

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