孩子在小的时候不愿意写作业到底该怎么办？一直以来都是一个热点话题。下面是随笔网小编为你整理的“有关幼儿不写作业的随笔”，希望你们喜欢！谢谢！
有关幼儿不写作业的随笔【第一篇】：
孩子为什么不爱做作业，究其原因，孩子贪玩，家长的放纵，老师检查不到位。孩子不爱做作业的很大原因与家长有关，当孩子第一次没有完成作业时，家长没有放在心上，心想，不就是没做作业么，没什么大不了的，孩子做事拖拉，家长认为孩子还小，树大自直，其实不然，孩子的这些坏毛病就这样一点一点的形成了。孩子在不做作业中得到好处，尝到了甜头，积劳成疾，家长想管也管不了。老师一和家长反映情况，家长要么就说自己不识字，要么就说不知道孩子的作业是什么，要么就说孩子写了，至于孩子写什么就不知道了，孩子在写作业时也不看一下，有好多孩子根本就没有写，而是拿以前的作业给家长看，作业本是放在桌子跟前，家长看时就动一下笔，不看时就坐在那儿玩，所以家长要监管到位，每天写的作业用笔画一个大大的对号，写上日期，其实这只需要几分钟的时间，可是好多家长都懒得做。当孩子不写作业了可以采取以下几种办法。
一、让他和同学一起做作业，让同学监督他，家长要支持孩子在一起写作业，不要怕麻烦。
二、不给孩子偷懒的机会，不论孩子如何闹都要让他写作业，孩子闹的时候，不问他，当孩子不闹时仍然让他写作业，几次过后，孩子就知道闹也不行了。
三、不要一天到晚说孩子不做作业，自己管不了，这样会给孩子一个心理暗示，我就不写作业，你就管不了我。
四、把孩子叫过来，跟孩子说，不写作业的不是现在的你，是怪兽的你，而且是个不听话的怪兽，现在的你还很听话，你要和不听话的怪兽作斗争，要打败不爱做作业的怪兽，不要把孩子推到我们的对立面。
五、要给孩子改错的时间，不能要求孩子一下子就能改好，要有耐心。
六、家长要有责任心，多检查一下孩子多作业，当孩子养成了写作的的习惯时，家长不要立马放手，要隔三差五的突击检查，不能让孩子养成惰性。
七、家长多和老师联系，多了解孩子在校的学习情况，对孩子的学习学习动向要了如指掌。
八、多夸孩子，孩子喜欢别人夸，孩子都是夸出来的，哪怕有一点进步都要夸，让孩子不好意思不做作业。
总之，要想让孩子养成还习惯，做家长的要以身作则，从小培养孩子的好习惯。
有关幼儿不写作业的随笔【第二篇】：
孩子的学习环境中有太多的容易分散她注意力的事物，使她无法集中精力做事。当妈妈发现孩子做事磨蹭、拖拉时，又不停地唠叨、催促和训斥，使孩子更加丧失了对作业的兴趣。这种情况在小学低年级的孩子中尤其多，孩子由于年龄较小，他们的注意力时间比较短，一般在15—20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他就会坐不住，写一个字走神5分钟，当然作业就拖拖拉拉了。
要为孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐。要求孩子在学习之前准备好所有要用到的文具，避免写作业的过程中又找东西。最好保证孩子听不见电视的声音。不要在孩子正在学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，表示关心，这其实也是在干扰孩子！
有关幼儿不写作业的随笔【第三篇】：
大部分的孩子真的不会“享受”他们的家庭作业－这似乎成了一直以来的共性问题，尽管孩子们各自拥有不错的能力及成绩。家长如何引导孩子客观看待作业、功课之类的问题，而不是每天与之发生作业大战呢？一起来看看专家提出的建议。
作为父母，你会卷入孩子每晚的家庭作业当中吗？很多家长表示，这无疑成为和孩子的一场“战斗”。如果正在面对，家长很可能会害怕说：“好吧，该去写作业了！”因为你知道接下来将发生什么－尖叫、跺脚，甚至扔书摔门。或者仅仅是留下父母不停得抱怨、诉苦，无论多么得苦口婆心、亦或动之以情、晓之以理的劝说、引导，就是没有丝毫的改变－家庭作业，成为父母与孩子之间每天上演的固定“大战”。
专家建议家长，采取一定的策略，推动孩子更好得完成自己的本职工作。
尽量保持冷静。当孩子忽略家庭作业的任务、或者表现出与父母期望不一致的情况、或者遇到某个难解的数学题、再或者很难正确回答一道地理题时，家长需要尽可能得耐住性子，别发火、别喊叫。与此同时，挑剔、放弃或直接代替孩子写作业都不是明智之举。第一步是保持冷静。如果家长感到沮丧，就很容易出现负面消极的口吻，甚至不愿督促孩子完成作业。
关于作业时间、责任抱有明确的期望值。让孩子明白，爸爸妈妈希望自己尽最大努力，并且按时完成家庭作业。作为家长，也需要了解每个孩子在对待家庭作业有自己不同的方式和擅长，因此，知道自己孩子的最佳与不足的科目各是什么，以及他们的学习方式，非常重要。有的孩子在作业过程当中需要片刻的休息，有的孩子喜欢将任务分解成一个个小项目完成。这意味着每个孩子的执行方式不尽相同，家长需要在了解的基础上帮助他们按照个人情况，加以执行。
开始于早期。从孩子年幼时期便开始，与他们设置每天的功课时间。即便只是最开始的每晚睡前阅读，这样做的目的有助于尽早与孩子建立起规则，并且坚持执行，久而久之，这成为他们日常生活的一部分。
提供“跨栏”帮助。有的孩子逻辑、条理性需要锻炼及加强。如果他们面对一大堆的功课不知从何下手时，父母不妨帮助孩子整理出问题大纲，与孩子一同讨论，并且列出各项主题。这并不代表家长帮孩子写作业，而是通过条理性得罗列，让问题看起来没那么可怕。
加入强化和激励措施。强化孩子的积极行为非常必要，这可能意味着将为他们的家庭作业，以及取得好成绩而给予激励。很多孩子会因为自己作业完成情况良好，以及不错的分数而拥有自我满足感，这也是家长的目标之一。但是，相较于零花钱，家长应该选择某件具体的事务作为对孩子的鼓励，比如看电影、参加公益活动，这些比金钱更有意义，更能够让孩子体会到父母的爱与付出。
有关幼儿不写作业的随笔【第四篇】：
孩子只要进入基础教育阶段就有作业。为了及时检查学习的效果，加深对知识的理解和记忆，提高思维能力，为复习积累资料，老师们会布置各种各样的作业：课堂的、家庭的、手工的、书写的、背诵的、操作的、实践的等等。如果不做作业，就会对自己学习的真实情况缺乏验证和了解，盲目乐观，结果在考试时一败涂地。因而思想重视、态度认真，做作业才能达到复习、巩固所学知识的目的。作业不仅可以帮我们巩固已学知识，而且可以培养动脑筋的习惯。 将来才可能在这个竞争激烈的社会脱颖而出。
只顾着埋头把作业赶完而不认真思考而完成的作业没有质量，作业赶完了就只顾着玩，根本不错纠，不做课前预习和课后复习。这纯属应付甚至对付。
孩子不完成作业从大致上讲分为两类：一类原因是孩子没有能力完成作业，另一类原因是孩子不愿意完成作业。孩子由于上课不认真听讲，或基础差、智力差跟不上老师的教学速度，都会直接导致孩子没有能力完成作业。孩子不愿意完成作业可能是孩子学习态度不好，比如对学科知识没有兴趣，比如因没有能力完成作业而回避作业。也可能有老师方面的原因：比如过多的作业压得孩子喘不过气，如没有新意的作业使孩子觉得多此一举，有时疏于教学管理孩子养成了不写作业甚至抄作业的行为。孩子不认真完成作业有多个原因造成，但最重要的几个原因还是作业量的多少与孩子的思维能力。一门科的作业当然少，但是几门加起来就多得不得了了。
针对孩子不完成作业的病因，我们可以对症下药。
首先必须从明确学习目的、培养和激发孩子的学习动理、端正学习态度入手。许多孩子对待作业都是很盲目的，似乎就是为了不被老师和家长责骂。老师们要从教学方法入手，使孩子更好的掌握本节课的知识要点。布置作业不要只局限于抄抄写写，形式应该多种多样， 能力不同的孩子应该布置不同的作业，要让每一个孩子都尝到成功的喜悦，帮助他们增加自信心。孩子的家长不要总拿成绩优秀的孩子和你自己的孩子比较。这样容易使孩子产生自卑的心理而放弃学习。家长应多陪陪孩子，不断刺激孩子的好奇心和求知欲努力去了解自己的孩子，为孩子营造一个宽松温暖的学习氛围，帮助孩子树立正确的学习目标。克服心理上的挫折，多给孩子鼓励和支持，合理安排孩子的学习、休息、娱乐和活动的时间。一般说来，把简单的、易做的科目放在前面做而把复杂的、需要考虑的科目放在后面做比较好。要充分考虑作业量的大小，适当调整作息时间。另外家长要做好分工，如果有事需外出，尽量要留一个人在家指导孩子做作业。家长要及时查看家长微信群发布的作业信息，以便安排好孩子写作业的顺序和时间，做好家校配合。
做作业时，先让孩子独立完成。家长在孩子需要时介入，遇到不理解题意时，家长要做适当提示，重点在方法上给与指导，但绝不能代替与包办。对需要家长配合的作业，如报听写，检查背诵等，家长要负起责任来。例如听写，背诵课文。如果对作业要求有疑问，家长要及时打电话询问老师。如果话题涉及到谈论孩子在家和学校表现时，最好不要当孩子的面打电话。以免让孩子误认为家长老师互相告状。完成好作业后，家长要让孩子自查，然后家长指错，并督促孩子订正。最后，家长应该给孩子完成作业的情况作一个评价，肯定孩子的闪光点，比如速度快，准确率高，字迹端正等，指出需要提高的地方并帮助改进。 指导孩子写作业，贵在培养孩子的责任心和良好的学习习惯。如认真检查错误的态度，课前预习的良好习惯。等孩子走上正轨后，家长也逐步退出，放手让孩子自由成长。孩子有了良好的学习习惯和基础，受到了好成绩的鼓舞，自然会爱上学习，学会学习，进入良性循环，自然不会再不完成作业了。
有关幼儿不写作业的随笔【第五篇】：
一、家长要先观察下孩子，排除孩子是否存在学习障碍等问题。
一般处于学习障碍的孩子会出现阅读障碍、听写障碍等问题，会表现出学习困难，不爱写作业等。所以家长可以先带孩子到专业的儿童心理门诊做一个儿童认知方面的测试，看看是否存在学习障碍，同时也可以看看是不是孩子存在发育迟缓的现象，然后再具体问题具体分析。
二、家长要想办法激发孩子做作业的兴趣。
处于幼儿园阶段的孩子还是比较处于贪玩的，面对比较枯燥的作业，孩子会觉得很没有意思，一般就不会主动去完成它。家长可以想一些比较好的方法来激发孩子的兴趣，比如通过奖励的形式，当孩子完成作业的一半时家长可以给孩子一点点小奖励，最好物质和精神奖励同时并行，让孩子感受到完成任务的喜悦感。如果他可以按时完成全部作业话，则可以有更多的奖励。父母还可以让孩子自己列出一个他愿意争取的奖励清单，可以是一些食物奖励，如可以吃些小零食，或者是给小玩具，又或是和父母一起出去旅行等。
三、家长要帮孩子树立写作业的目标，同时培养自信心。
很多孩子在写作业的时候会有惰性，写一会就想去玩，或者是遇到难题的时候会想放弃，这个时候家长可以陪伴孩子，帮孩子树立写作业的信心。对于难度比较小的作业，家长可以让孩子在力所能及的情况下较快地完成作业，并及时表扬他，而对于难度比较大的作业，家长要给孩子时间，并且陪伴他一起攻克难题。家长还要经常暗示孩子作业能很快做完的，同时要给到孩子信心，让他知道自己是有能力完成的，不要孩子一遇到不会的题目家长就骂他笨。
四、帮助孩子营造写作业的家庭气氛。
孩子在家里会面临到很多诱惑，比如电脑，手机，电视等，还有家长对孩子也会有一些不经意的打扰，这些都不利于孩子形成爱写作业的习惯。家长在孩子写作业时，首先要把这些诱惑先拿掉，让孩子有一个比较安静的写作业环境。同时家长可以给孩子一个专门的写作业桌椅，孩子每天在自己的桌椅上写作业久而久之习惯就会慢慢形成。
孩子不爱写作业一方面是还没有形成做作业的习惯，一方面是遇到了困难想要逃避，家长一定要有耐心，多一些鼓励少一些责骂。
