导语：语文是人与人交流之间最为重要的传播工作，随着社会的发展与进步语文已经逐渐成为人类文化发展过程中的重要组成部分。下面是随笔网小编整理的《和语文的对话作文随笔》，欢迎阅读。
和语文的对话作文随笔【第一篇】：和语文的对话作文
十一岁是个敏感的年龄，也是一个觉醒的年龄。今天，我依然如旧，并没有勤奋学习。是啊，在忙碌的小升初学习环境中，我更应该停下来，和自己的内心来一次深刻的交谈，反省一下自己都了做些什么？
扪心自问，我这十一年学到了什么？我回答自己：知识宛若大海中的水，而我所拥有的，不过是一汤勺罢了，我这辈子也不能用汤勺将海洋中的知识舀完。旧的知识变为谬误，而新的知识变为真理，一输一出，是啊，前面的道路还很遥远。我虽无法做到博学多才，但却要尽一己之力去学习更多的知识。
扪心自问，我对待学习和玩乐的态度端正了吗？我回答自己：也从未疏忽过。玩乐本是一味调剂，添加生活的色彩，若当成正事，就不好了。就像姥爷说的：“人一生都在学习，小心点儿误让玩乐阻挡了我们的志向哦。”
扪心自问，我爱过身边所有的人吗？我回答自己：亲人、朋友、同学。我真心爱真身边所有的人，朋友也好，同学也罢，我都会奉献出自己的爱。我关心身边的每一个人。也许我做的还不够，但却足以使爱心插上翅膀，飞遍天涯海角。
扪心自问，有时面对挫折，有过抱怨吗？我回答自己：也总免不了有些抱怨。当抱怨走远，回头才发现面对的挫折并没有想象中的那么难。人的优点和缺点实在是太多，我也许能认清昔日的失误，却很难不被明日的辉煌蒙蔽了双眼，我们也许能在长辈的教导中拨开迷雾，却会在新的迷雾中失去方向，我所能做的，不过是取人之长，补己之短罢了。
与语文对话，我会静下心来，像现在这样，与心灵对话，倾听心底的声音，去挖掘我最想要的。它宛如一面镜子，时时对照自己、审视自己、超越自己。
是啊，与自己对话，你还会学到很多。要想成就自己，就从了解自己开始，自己和自己对话吧！
和语文的对话作文随笔【第二篇】：语文的对话作文随笔
晚上，一束月光照进窗子，洒落在书桌上，而我正在“对付”着繁重的作业。可恶，语文作业大将还有“做关于戏剧内容制作”这个大军没“消灭”！可，我的眼皮一直在打架，见没人监督，便倒头，呼呼大睡了。
当我正做着美梦时，突然，一个声音把我吵醒了。我抬起头来，揉了揉睡眼惺忪的眼睛，闻声一望，只见语文书变成了动漫里的“魔法书”，还戴了一副黑色镜框的眼睛，缓缓地向我走来。原来，打扰我睡觉的是他。我的怒气一下子蹿了上来，劈头盖脸地就是一顿骂：“你干嘛打扰我睡觉啊！”说完，推了它一把，便又倒头就睡了。可他却四脚朝天地摔在了书桌上。他爬了起来，慢条斯理地戴上眼镜，对我说了声：“主人。”
什么？主人？迷迷糊糊的我猛地抬起头，睡意都被赶跑了。“主人。”他顿了顿，用手扶了扶眼镜，“你的作业写好了吗？”面对着突如其来的“质问”，我竟然有点无言以对。他转身，看了看“家校”，没有说话，只是把身子向后一歪，翻到了第二课——朱自清的《匆匆》，上面赫然写着我亲笔的“一寸光阴一寸金；寸金难买寸光阴。”我顿时声儿都出不得了。
这时他说话了：“主人。这是你亲笔写上去的。一寸光阴和一寸长的金子一样宝贵，而一寸长的黄金却不能买到一寸光阴。时间如此地宝贵，我们就更应该珍惜时间，珍惜未来的一分一秒！”我听了，脸红了。
这时，他又开口了：“第一单元的笔记补好了吗？”笔记？貌似……
他把身子倾斜了一下，翻到了第一课。上面是我已抄上的笔记。第二课，也已经补上了。可是，第三、四、五课只有标好了的段落，其它便是打印出来的课文了。
他叹了口气：“唉！‘我生待明日，万事成蹉跎。’如果天天等待明天，那么只会空度时光，永远一事无成。”
我听了，惭愧地低下了头。我自言自语道：“我以后要好好珍惜时间，珍惜每一天！”
和语文的对话作文随笔【第三篇】：语文对话作文随笔
一天，我书包里的语文、数学、英语三本书开始说起话来。
语文书首先发话了：“这近小主人的语文成绩越来越差了，上课连笔记也不愿记呢……”它话还没说完，就被数学书给打断了：“废话！数学成绩还不是不稳定呀！”话音刚落，英语书喝道：“你们两个说的都是废话，英语成绩以前总是100分，现在很少拿过满分了。”它们三个都只顾着说自己的话，不听别人的话。就因为这样，它们三个吵起来了。语文书说：“都是怪你英语书，让小主人花费了那么多时间！”“胡说！小主人每天学英语学得这么轻松，你竟然还说是我影响了小主人的时间！”“混蛋！滚！”数学书骂语文书说。“死贱！我骂了你呀！”“干嘛骂人！”英语书大叫……突然，听见一声炸响：“住口！不要吵了！！”话音未落，语文书一声大叫：“我们不要吵了，应该齐心协力想办法帮助小主人提高成绩。”数学书和英语书心里想到：对呀！我们怎么忘了要干的正事呢！于是，它们和语文书一起帮助小主人提高成绩去了。
有了语数英三本书的帮助，小主人的成绩不断提高，变成了一个成绩全班第一名的好学生。
和语文的对话作文随笔【第四篇】：和语文对话随笔
语文课上，因为老师不叫我回答问题，我生气极了，于是就往书上乱画一番。就在这时，我听到了一个奇怪的声音，那个声音说：“你为什么往我脸上乱画？”我吓了一跳，向四周看了看，周围的同学都在认真听老师讲课，没人说话呀？
我继续往书上乱画，“哎呦，疼死了！求你别再在我脸上乱画了。”“你是谁？”我有点害怕了，手中的笔也不由得停了下来。“我是你的好朋友！我每天帮你读书识字，可你却一点也不爱护我，把我的脸弄得好疼啊！”“真对不起，我不该在你脸上乱画，把你的脸弄得脏兮兮的，请你原谅我吧！”“好吧。”这以后我再也不往书脸上乱画了，我们又成了好朋友。
和语文的对话作文随笔【第五篇】：语文对话作文
每当这家的小主人不在家的时候，玩具和文具们都开始打打闹闹起来。这天，书说：“我给予了人类知识！我隐藏了奥妙和道理，让人们一步一步的了解我，你们说，我岂不是最好的文具？”
所有的文具和玩具都连声叫好，只有笔不服气，对这家伙感到不满，说：“你有什么了不起，你会像我一样会写字数百万的字？再说，你这书也是由我写出来的！制作聪明的家伙！你以为你自己是最高极品啊，我才是呢！”“你这个爱写字的家伙，你能比的上我吗？你想一想我给予了人类知识，我隐藏了奥妙和道理，让人们一步一步的了解我，我不就是个最好极品？”
“不要忘了，我是你的恩人，是我创造了你！你应该感谢我，而不是咬我一口！”笔生气的说，文具们都摇了摇头，叹气起来。
“恩人？真好笑，人家说你是吹牛大王？这次，你有吹牛了！哈哈哈”书。
“你竟然敢这样对待你的恩人！你你你太不够朋友了！”笔说着，气的脸红的像个大苹果。
这是，字典公公听了它们的话，摸着胡子，笑着说：“你们都有自己的优点，不要因为这点事生气，比如，笔喜欢写字，这蛮好的，还有书给予人类知识，我希望你们俩能和好！”
笔和书听了，低下头，从此，他俩又和好了起来。听了这个故事，我希望大家也不要像书和笔一样为了一点小事而生气，每天都要保持乐观噢！呵呵。
