首页

读成长在路上读书随笔

读书随笔 |

时间:

2019-11-22

|

推荐访问

【www.baibaidjt.com--读书随笔】

  导语:《成长在路上》是一本非常重要且十分不错的教育书籍,对于学生和教师来说,里面所提到的一些教育方法,对我们如今十分适合有用。下面是随笔网小编为你整理的《读成长在路上读书随笔》,欢迎大家阅读和欣赏!

  读成长在路上读书随笔【第一篇】:教师感悟随笔

  作为新教师的我,只有通过不断地学习,不断提高自己的教学水平,不断地为自己“充电”才能更好的去适应飞速发展的。这个假期,我做了个决定,那就是静下心来阅读、品味一本幼儿教育书籍。经过同学的一番介绍,最终我选了《成长在路上》。

  《成长在路上》共七章,从角色转化如何做,面对幼儿、家长、同事的问题怎样应对,常规培养的灵巧方法,备课、说课、听课、评课的技巧,如何写计划、总结、观察记录和反思,如何开展主题活动和新教师经验几个方面给了老师许多参照物。书中内容全面而实用,既有理论支撑,又有教师的实践智慧。通过一个个鲜活的实例,一个个具体可操作的策略,给了我直接的指点,让我更加容易地掌握应对某些问题的技巧以及正确的处理方法。让我在第一时间对班内遇到的困惑都能在这本书中找到答案。

  现在我明白了,孩子将随手玩的或地上捡的玩具无意间放进自己的衣袋里,这是自然难免的,他并不是故意的。这时我只要让他知道不是自己的东西没有经过别人的允许不要拿,并及时送回来就可以了。如果发现常常有这种情况那就该和家长配合,增强幼儿对物品归属感的认识,明白未经他人同意不能将其物品占为其有。同时在日常活动中,我会经常让他们分享彼此的玩具、图书、食物等,让幼儿学会分享,懂得分享,增强分享意识。书中还提到了许多关于孩子各种行为的分析和解决方法。这本书不光给了我许多头绪,其中很多段话,也让我深深地反思起自己。让我可以更好的理解,这就是我觉得这一章是全本书中我认为最有用的地方。

  “一日生活皆教育”,不过,教师有计划、有目的地组织集体活动仍然是幼儿园教育非常重要的内容之一。若想成为一名优秀教师必然要了解幼儿、了解学科特点、了解教育规律,采用多种教学形式,才能吸引孩子,提高教学效果。回顾以往的教学活动,我设计很多游戏,孩子们的表现也很活跃,但课后询问孩子,他们却对活动内容掌握不深。以前我不明白为什么,上活动时都好好的,怎么活动过后就忘了呢。现在我才明白,原来我太在形式上下功夫了,导致形式大于内容、达不到我所希望的效果。同时,我也过于注重怎样教,而忽略了孩子怎么学。教学活动的主体是孩子,需要根据孩子们的需求,设计适合幼儿年龄特点活动。

  读成长在路上读书随笔【第二篇】:读书反思随笔

  傍晚时分,我闲来无事,独自漫步在小区院子中央的柚子树下。柚子花开的时节已过,看着刚长出的一个个可爱的小柚子,心里格外欢喜。这些迷人的小柚子,正在成长的路上。它们可以尽享阳光雨露的滋润,但也无法躲避狂风暴雨的侵袭。生长在同一片蓝天下,拥有共同的成长梦想,但未必每一颗果实都能成功笑到最后,迎来向往的丰收季节。

  第三章主要介绍了幼儿一日生活。从来园到离园,一日活动的各个环节都极其重要,都关系到孩子的成长和健康。比如,孩子在漱口这一环节是我最头疼的,许多孩子漱口时都是马马虎虎,不认真,有时将水吐到镜子上,吐到池子外面。书中就有教我们在这种情况下应该怎么做,当幼儿出现不认真漱口时,教师可以引导幼儿做个小实验,将漱完口的水存在玻璃瓶中,使幼儿看到水中的食物残渣,认识到不认真漱口对牙齿的危害。当有的幼儿把水吐到镜子上时,利用儿童喜欢游戏这一特点,引导幼儿玩“呲水枪”的游戏,要把水枪对准水池中间的洞洞,在发射。读到这一段的时候,我头疼的漱口环节豁然开朗了,原来漱口液可以游戏化让幼儿在游戏中改掉坏毛病,养成良好的习惯。根据书中的指点,我在实践中大胆尝试,发现漱口不再成为一个难题,孩子们也主动认真的漱口,而且孩子们也特别喜欢这个呲水枪的游戏,也不再把水吐到镜子上或者吐到池子外面了,孩子们每天开开心心的漱口,这个地方对我在平时的漱口环节有很大的用处。

  看着小柚子,我想到了自己和身边的同龄人。其实我们与这些刚刚生出的小柚子又是何其相似。花开花落,每一颗果实都来之不易。小柚子从挂果到丰收,成长的过程不会那么简单。有些果实占据天生的好码头,吸收阳光雨露更加充足,可劲的成长,没过多久便会脱颖而出,拥有大大的个头,挂在树梢格外引人注目。还有一些可就没那么幸运了,长在不起眼的背阴处,任凭自生自灭,总是无人问津。当然,还有更多的小柚子循着自然生长的规律,不紧不慢、自由自在走在成长的路上。

  读成长在路上读书随笔【第三篇】:个人人生随笔

  我们这代人生长在70年末或80年初,一路走来已有了各自不同的人生选择,但对美好未来依然十分憧憬。我们从出生到长大,从读书到工作,再到终老离去,一辈子终在成长的路上。如今我们已经长大成人,但思想、心理依旧成长在路上,伴随着人生阅历的不断丰富,我们终将迎来最好的自己。

  这本书用一个个鲜活案例,一个个真实的故事,一个个具体可操作的策略,让我不仅丰富了理论知识,更加积累了丰富的实践经验。就像书中说到“累而乐之,苦而爱之”,作为一名幼儿教师虽然很累,很辛苦,但是我爱这份职业,我很快乐。我会把这本书中所学到的知识运用到自己的实际教学中,相信一定会有很大的收获。这本书会成为我的良师益友,引领我成长,指导我进步,我也会像书的名字一样,成长着,快乐着。

  人的一生,尽管比小柚子的生命长久,但成长的路是相通的。我们走过了天真的童年、懵懂的少年时代,即将告别青春的美好,正走向人生的不惑之年。想想曾经的初中、中专同学,分开已经数年,如今各有一番风景,且遭受境遇不一,现实生活的差距也越来越大。小柚子渴望迎来丰收的喜悦,如今走在成长的路上,等待它们的除了阳光雨露,还有无法想象的风雨飘摇。对于我们,成长的道路同样难以预测。每一步、每一刻,都必须坚强面对、全力以赴。或许,今天的欢笑和泪水,日后都将成为成长路上的一道美丽风景。我们不可因为暂时的得失迷失了前行方向。坚持努力走在自己的成长路上,我们的人生必将与众不同,属于我们的明天也会终将美好。

  读成长在路上读书随笔【第四篇】:教师教学感悟随笔

  作为在幼教岗位上工作三年的年轻教师,我同样还是会遇到这样或那样的困惑、迷茫和苦恼,然而这本书恰巧解决了我的这些困惑,让我从惶恐到淡定,从束手无策到渐渐成熟。这本书内容涵盖的非常全面,书里面教我们如何培养孩子的常规,有在工作中经常遇到的问题的解决方法,还有如何和家长沟通,如何与同事相处,还有教我们如何备课、看课、说课、评课,如何写各种计划和总结等等。在工作中所能遇到的问题和困惑在这本书中都能找到答案和解决办法,读完此书,犹如多了一把钥匙,随时解开困惑的大门。

  我在成长的另一端,向后望,将视线定格在某个角落,一些模糊而又零碎的记忆,在我的心底,飘舞,飞翔。12岁了,我忘不了,永久的伤痛和快乐。成长,不经意间在空白的记忆中流逝。我还记得,成长的路。

  两边的树木,郁郁葱葱,阳光像细碎的玻璃碎片从树叶的缝隙中落下来,在地上留下斑斑驳驳的光影,很真实,却又显的扑殊迷离。好不容易,用自己身体的一丁点儿力气,整完了星期三这七节讨厌的课。背起沉重的书包,迷茫的走在回家的路上,不知怎的眼前模糊一片。

  回到家里,只见空荡荡的,没有一个人影,打开窗帘,天空灰沉沉的,整个上空布满了忧伤,像一个蜘蛛网笼罩着城市。室内没有一点声音,静得可怕!房间里有一种发霉的淡淡的灰尘味,很刺鼻。

  书中给我印象最深的是第二章知己知彼。这一章中教我们该怎样正确应对各种不同性格、体质的幼儿,不同性格的幼儿有不同的方法。这一章中还提到了如何跟不同性格的家长做好沟通,提供了一些沟通技巧,对我来说是非常实用的。这里面她把我们在平时可能遇到的各种各样的孩子,对于他们我们可以怎么做,还有对于各种各样的家长,我们可以怎么做,还有与同事之间有出现问题了,可以怎么做。比如做事慢的孩子。我想每个班上都有几个可爱的小乌龟,总是慢吞吞的,吃饭吃最后,起床起最后,怎么催都没用,有时自己就会忍不住批评他们。现在我才知道,是我太不了解孩子了,并不是孩子们故意慢吞吞的。像有的孩子是天生的慢性子,我应该多多理解和体谅。

  读成长在路上读书随笔【第五篇】:老师读书感想随笔

  作为新老师的我刚到一个新班级,要尽快建立一定的常规是非常困难的一项工作,而书中第三章正是教我们怎样在一日生活中培养孩子的常规。常规真的很重要,它是一切活动顺利进行的基本保障,书中有很多培养良好常规的妙招。具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏,包含了各个环节。此外,它还具体地说明了在培养常规时应该注意的问题,比如:要建立平等的师幼关系,发挥幼儿主体性;教师间要协同一致,形成合力;教师要以身作则,言传更要身教;尊重年龄特点,方法要适宜。每项内容中都有具体的做法,使读者一目了然。它使我们在工作中更有方向,更加自信。

  《成长在路上》中有许多我们值得学习和借鉴的巧妙方法。只有运用到实践中去,才会达到学有所用的效果。我们还要在此基础上不断探索,寻找更加有效的方法。就像书中所说的生活是美好的,事业同样可以美好,让我们共同追求和享受职业带给我们的幸福感吧!

  有的孩子是习惯让大人帮,我应该帮助他提高动手能力。有的孩子是边做边玩,我应该随时注意,随时提醒。有的孩子是怕做不好老师批评,我应该适时地给以帮助和鼓励。例如我们班的辰辰小朋友,他是我们班最慢的小朋友,吃饭最慢,起床最慢,什么事都是慢吞吞的,起初的我总是严厉的批评他,不停的催促他,但是毫无进展,他还是那样的慢,后来我通过细心观察和家长沟通才知道,孩子在家基本上什么都不干,全部是家长包办,吃饭家长喂,穿衣服是家长帮忙,遇到孩子完不成的事家长就会立即伸出援助之手,这样就导致孩子的自理能力愈来愈差,孩子也养成了磨磨蹭蹭等着别人主动帮忙的习惯。这样的一番了解后,我知道了对症下药,我不厌其烦的教他各种技能,帮助他提高动手能力,每一次他自己动手完成一件事时我都会加倍的鼓励和表扬他,让他充满信心,同时也和家长进行沟通,要学会放手,给孩子自己发展的空间,慢慢的辰辰会自己做很多事,速度也越来越快。通过书中的剖析和自己实践,我明白了孩子发展空间是无限的,要理解孩子的内心,懂孩子,这样一切问题都会迎刃而解。这一章中还有一节写到——面对“偷”东西的孩子。这也是我在班上经常遇到的问题,面对班里时不时会有孩子过来告状“谁谁谁拿了谁谁谁的东西”。每到那时候我就有点不知怎么办好,要严厉的批评吗?可是孩子还小,有的时候对一些事情还分不清对错。不批评吗,养成了习惯更不好。

延伸阅读
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的我爱读书随笔作文(合集24篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
2023-11-21
随笔作文篇幅短小,内容富有理趣。随笔作文不受题材限制,而且能激发创造作者的表达情感。那么有哪些关于暑假的随笔作文。以下是为大家整理的读书随笔作文精选四篇,欢迎品鉴!
2023-08-19
商务概念的提出是改革的产物,有一个演变的过程:贸易部——商业部、外贸部——内贸部——内贸局——商务部。是内外贸一体化的概念。以下是小编整理的理想国--读书随笔10000字锦集五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
2023-08-16
教师角色是通过教育实践活动实现的。在教育实践活动中,教师通过与其他角色--主要与学生--互动,建立起一定的关系,下面是小编为大家整理的教师读书随笔【6篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2023-08-16
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。以下是小编整理的教师读书随笔汇编8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
2023-08-16
教师角色是通过教育实践活动实现的。在教育实践活动中,教师通过与其他角色--主要与学生--互动,建立起一定的关系,以下是小编为大家收集的幼儿教师读书随笔(锦集5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
2023-08-15
教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范,在时间节点内,根据职称和专业,向学生传授科学文化经验技术。以下是小编为大家收集的教师读书随笔精选八篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
2023-08-15
教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范,在时间节点内,根据职称和专业,向学生传授科学文化经验技术。以下是小编为大家收集的教师读书随笔范文(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
2023-08-15
随笔是一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由,能够抒情,能够叙事,也能够评论。以下是小编为大家收集的教师读书随笔优秀(合集3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
2023-08-15
“笔记”是中国古代记录史学的一种文体。意谓随笔记录之言,属野史类史学体裁。以下是小编整理的教师读书随笔笔记(合集3篇),欢迎阅读与收藏。
2023-08-15
  • 推荐访问