导语：“慈母手中线，游子身上衣”，母亲的心是儿女的天堂。下面是随笔网小编整理的《托班母亲节活动随笔》，欢迎阅读。
托班母亲节活动随笔【第一篇】：母亲节活动
活动目的
为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在2018年母亲节来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育 活动 ，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动主题：感恩母亲，快乐亲情。
活动时间：5月12日下午
活动地点：大四班教室
活动内容：一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。
二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”
游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提 醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
三、 全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》
妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。
四、活动延伸：
1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。
2、记住妈妈的名字和生日。
活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。
托班母亲节活动随笔【第二篇】：幼儿托班母亲节活动方案
活动来源：
为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在母亲节来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动目标：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。
活动过程：
一、开始部分：
教师给幼儿介绍5月的第二个星期天是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝福。
二、基本部分：
1、教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢？(幼儿自由讨论)
2、教师准备好制作好的礼物，“美丽的花朵”。
幼儿观察，你看见了什么。
今天我们就来制作“美丽的花朵”。
教师讲解花朵制作方法。
教师分发制作材料。
教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”。
三、结束部分：
幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。
托班母亲节活动随笔【第三篇】：感恩母爱 让爱飞翔——托班年级母亲节活动
“慈母手中线，游子身上衣”，母亲的心是儿女的天堂。
在这温馨五月，母亲节之际，我们托班年级组在幼儿园帽子剧场举行了“感恩母爱 让爱飞翔 ”母亲节活动，活动增进了宝贝们和妈妈的亲密情感，也增进了我们家园情谊。
活动在妈妈和宝贝的合影中开始——“爱的印记”，影射下无限温馨的甜蜜瞬间。
“亲一亲呀，抱一抱，你是我的好妈妈”——“我爱妈妈”，宝贝们边唱着“找妈妈”儿歌边雀跃地飞到自己妈妈身旁，依偎着，撒娇着，小脸上绽放出无比灿烂的笑容。在这一环节中，宝贝们向妈妈传递了节日祝福，赠送了爱心卡。
活动进行中，充盈着欢乐温馨——“快乐亲子秀”，展现出宝贝们的自信和快乐，妈妈们的脸上流露出欣慰和自豪。此刻，已经不分你和我，我们是个美好的大家庭。
一个精彩的呈现，一个高潮的掀起——“找妈妈”亲子游戏。妈妈和宝贝们都热情高涨，瞬间，帽子剧场都是孩童都是朋友，充满童趣。
活动在宝贝们“世上只有妈妈好”的歌声中落幕。
我们感谢未能参加活动的妈妈们，你们在辛勤地工作的同时依然关注我们的活动。
我们感谢所有前来参加活动的妈妈们，你们在收获宝贝祝福的同时也赋予宝贝更多的自信和阳光。
我们感谢前来参加活动的爸爸们，一份永恒的母爱，一份同样伟大的父爱。
“ 谁言寸草心，报得三春晖”，我们全体老师送去一份迟到的母亲节祝福，祝所有母亲健康，年轻，幸福。
托班母亲节活动随笔【第四篇】：托班母亲节活动教案
活动目标：
1、了解母亲节是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、让孩子懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日
3、通过活动给妈妈送礼物增进亲子感情，共同度过全世界母亲共同的节日，教育学会感恩。
活动准备：
1、康乃馨花、手工纸
2、固体胶、双面胶、记号笔
活动过程：
一、幼儿演唱《我的好妈妈》
律动表演；《我的好妈妈》
二、游戏活动： 石头剪刀布
3、玩法：
(1) 老师扮演妈妈告诉孩子剪刀、石头、布的手势。用实物
和手配合进行演示，让孩子了解：剪刀可以剪布，石头是用来砸剪刀的，布可以包住石头。
(2)明确三种手势的关系后，老师和孩子出拳，看看谁会赢。胜利的一方可以享受输了的一方的一个吻，胜利者还可以指定是亲鼻子、额头或是脸颊。
三、亲子作品――送给妈妈的礼物《手工康乃馨花》
托班母亲节活动随笔【第五篇】：蒙托班母亲节活动日志
今年的5月12号是母亲节，做为托班的小朋友，他们对这个节目比较陌生，不理解这个节日的涵义。这次我们对孩子们进行了教育，告诉他们这是天底下妈妈的节日，教育幼儿要爱妈妈，体会妈妈为自己付出的许多辛苦的情感。离园时，我们班级出现了许多感人的一幕，孩子们都争先恐后的去搂住自己的妈妈，对妈妈说：“妈妈我爱你”、“妈妈辛苦了”、“妈妈我再也不淘气了”、“妈妈我长大了”等等，许多你贴心的话语，家长们听到孩子们贴i心的话语，很欣慰，觉得宝宝们都长大了，上幼儿园进步很大。这个母亲节我们托班的气氛非常和谐和温馨！